Как избавляются от детей репатриантов

Kомиссии по алие и абсорбции был представлен отчет Совета по делам ребенка о положении детей-репатриантов в системе образования.

Из отчета следует, что дети-репатрианты бросают учебу или стабильно прогуливают — в два раза больше, чем коренные жителей, а 77% детей — из неполных семей, что сказывается на их материальном положении.

«К сожалению, мы видим страшную тенденцию сокращения сдачи экзаменов на аттестат зрелости среди детей-репатриантов — и это наши дети! Те самые, которые до недавнего времени были вундеркиндами и которыми восхищались все!» – заявила в начале заседания председатель комиссии Лия Шемтов (НДИ).

По словам депутата Шемтов одна из причин кроется в нежелании министерства образования и социальных служб вникнуть в суть проблем детей-репатриантов и их «без суда и следствия» отправляют в «специальные» классы, для детей с проблемами в развитии.

«Вместо того, чтобы помочь детям с изучением иврита, торы и литературы, социальные работники, директоры и минобразования решают проблему своим путем – они избавляются от детей-репатриантов, переводя их в классы для проблематичных детей. То есть здоровых и умных детей заставляют учиться вместе с аутистами.

Естественно, что ребята сбегают из школы и оказываются на улице» – подчеркнула депутат Шемтов и добавила, что министерство образования должно в срочном порядке пересмотреть свои правила отчисления детей из нормальных классов, особенно касающиеся новых репатриантов!

В заключение заседания, председатель комиссии депутат Кнессета Лия Шемтов (НДИ) обратилась к министерству образования с просьбой выделить дополнительный бюджет и направить в школы больше профессиональных учителей и психологов – говорящих на языках стран исхода для оказания помощи детям.

Анна Македонская
пресс-секретарь депутата Лии Шемтов